Evaluación de la comunicación temprana: presentación de un cuestionario para padres / Evaluation of early communication: a questionary for parents is presented
Rev. chil. fonoaudiol
;
4(2): 49-59, nov. 2003.
Article
Dans Espagnol
| LILACS
| ID: lil-396310
RESUMEN
Existen diversos instrumentos para evaluar el desarrollo comunicativo en el niño pequeño. Las más utilizadas son las pautas de observación y las escalas de desarrollo. Existen otros procedimientos igualmente útiles para este propósito, tales como los cuestionarios dirigidos a los padres. Estos son especialmente aplicables en el trabajo con niños pequeños, puesto que son de bajo costo, de fácil aplicación e interpretación. Además, proporcionan información más ajustada al contexto en que el niño se desenvuelve y no requieren de la observación directa del niño. El propósito de este trabajo es doble. Primero, se realiza una revisión del proceso general de evaluación de la comunicación en niños pequeños. En segundo lugar, se presenta un cuestionario para padres sobre habilidades cominicativas en el niño de 6 a 24 meses (CCT). Se incluyen los resultados de su aplicación inicial y se discuten las proyecciones clínicas de este procedimiento de evaluación.
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Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Enquêtes et questionnaires
/
Communication
/
Relations interpersonnelles
/
Langage
Type d'étude:
Études d'évaluation
Limites du sujet:
Enfant d'âge préscolaire
/
Humains
/
Bébé
langue:
Espagnol
Texte intégral:
Rev. chil. fonoaudiol
Thème du journal:
Orthophonie
Année:
2003
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Chili
Institution/Pays d'affiliation:
Universidad de Chile/CL
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