Violência doméstica e escola: um estudo em escolas públicas de São Paulo / Domestic violence and school: a study in public schools in São Paulo
Paidéia (Ribeiräo Preto)
;
13(26): 191-196, jul.-dez. 2003.
Article
Dans Portugais
| LILACS
| ID: lil-410131
RESUMO
O presente estudo objetiva investigar a capacidade de identificação de situações de maus tratos domésticos em escolas e como se dá o encaminhamento deste problema no âmbito escolar. Utilizou-se uma amostra de 90 profissionais da educação, 10 diretores e 80 professores de 10 escolas públicas do Município de São Paulo, que responderam a um questionário previamente elaborado a partir de um estudo piloto com 30 professores. Os resultados indicaram que estes profissionais conseguem identificar várias situações e características de maus tratos domésticos, mas não são capazes de solucionar adequadamente estes casos, pois procuram orientar os pais em vez de encaminhá-los aos serviços de proteção à criança e ao adolescente. Este procedimento pode colocar ainda mais em risco a integridade das vítimas. A temática da violência doméstica é tratada com receio no ambiente escolar e os profissionais da educação ainda se mostram despreparados para abordar esta questão
Texte intégral:
Disponible
Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Établissements scolaires
/
Violence domestique
Type d'étude:
Étude pronostique
Limites du sujet:
Adulte
/
Humains
langue:
Portugais
Texte intégral:
Paidéia (Ribeiräo Preto)
Thème du journal:
Éducation
/
Psychologie
Année:
2003
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Brésil
Institution/Pays d'affiliation:
Universidade Camilo Castelo Branco/BR
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