Ética em enfermagem: de um ensaio com enfoque deontológico para uma aprendizagem baseada na pedagogia da problematização / Ethics in Nursing - From a Deontological Focus to Learning Based on the Pedagogy of Problematization

RESUMO

O primeiro Código de Ética em Enfermagem foi elaborado pela Associação Brasileira de Enfermagem em 1958; posteriormente, em 1975, foi aprovado o Código de Deontologia em Enfermagem, que foi reformulado com a denominação de Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem em 1993 e em 2000. O ensino de ética profissional sempre esteve presente nas escolas de enfermagem no Brasil. O Curso de Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina (UEL), fundada em 1972 passou ao longo dos trinta e três anos de funcionamento por cinco reformas curriculares. Este trabalho tem como objetivo relatar a passagem do ensino da ética, com enfoque em legislação e deontologia, presente nas reformas iniciais para a inserção de discussões com abordagens mais reflexivas nas reformas realizadas no currículo de transição, implantado em 1996, e no currículo integrado em 2000. No currículo integrado em 2000, a bioética passou a integrar um dos temas transversais, as "seivas" que permeiam os conteúdos e práticas de enfermagem ao longo dos quatro anos de curso. Pretende-se com essa articulação formar enfermeiros com competência técnica, humana e comprometidos na solução das necessidades e problemas de saúde da população.