Estilos de pensamiento en alumnos de Pre-Grado d Medicina / Thinking styles in medical students

RESUMEN

Objetivo: Describir los estilos de pensamiento de un grupo de estudiantes en el segundo y cuarto año de estudios del pregrado de medicina. Materiales y métodos: Estudio descriptivo, longitudinal y no experimental, en un grupo de 71 estudiantes. Resultados: Los estilos de pensamiento predominantes, en los años 2000 y 2002 respectivamente, fueron función ejecutiva 53 (74,65 por ciento) y 58 (81,69 por ciento), forma monárquica 51 (71,83 por ciento) y oligárquica 49 (69,01 por ciento), nivel global 44 (61,97 por ciento) y local 41 (57,75 por ciento), alcance interno 45 (63,38 por ciento) y 48 (67,61 por ciento), e inclinación liberal y conservadora 28 (39,44 por ciento) cada una y liberal 38 (53,52 por ciento). Conclusiones: Los hallazgos concuerdan parcialmente con los estilos de pensamiento del futuro profesional médico, función judicial, forma jerárquica, nivel global, alcance externo e inclinación liberal.