Filosofía, neurociencias e inconsciente cognitivo. Conexiones entre Psicolingüística y procesamiento de la información / Philosophy, Neuroscience and Cognitive Unconsciousness. Connections between Psycholinguistics and Ways of Processing Information
Perspect. psicol. (Mar del Plata)
;
2(1): 11-17, 2005.
Article
Dans Espagnol
| LILACS
| ID: lil-429646
RESUMEN
El objetivo principal de este trabajo consiste en imprimir una nueva mirada sobre los procesos atencionales desde el ámbito de la Filosofía de la ciencia y, teniendo en cuenta el sustento gnoseológico de la existencia de un inconsciente cognitivo (Froufe, 1996/ 2001) como importante instrumento de codificación semántica, contribuir al mejoramiento en el diseño de estrategias de aprendizaje. Sobre la base de tales supuestos epistemológicos psicolingüísticos de adquisición de saberes, el artículo se propone definir las notas que caracterizan a la memoria implícita, referir a la conexión semiológica entre memoria y procesos de aprendizaje, desentrañar algunos aspectos atinentes tanto a las condiciones lingüísticas como a los parámetros de aprehensión de toda ciencia en la cual estén implicados mecanismos cognitivos mediados por lo semántico y, en fin, reflexionar sobre la importancia de relacionar neurociencias y procesos mnésicos referidos a lenguaje
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Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Philosophie
/
Psycholinguistique
/
Science
/
Science cognitive
/
Apprentissage
/
Mémoire
langue:
Espagnol
Texte intégral:
Perspect. psicol. (Mar del Plata)
Thème du journal:
Psychologie
Année:
2005
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Argentine
Institution/Pays d'affiliation:
Universidad Nacional de Mar del Plata/AR
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