Aids e gravidez: os sentidos do risco e o desafio do cuidado / AIDS and pregnancy: meanings of risk and challenges for care
Rev. saúde pública
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40(3): 474-481, jun. 2006. tab
Article
Dans Portugais
| LILACS
| ID: lil-430422
RESUMO
OBJETIVO:
Compreender como o risco da transmissão vertical do HIV é apreendido e reconstruído pelas pessoas vivendo com HIV/Aids em suas decisões reprodutivas.MÉTODOS:
Estudo qualitativo, envolvendo oito mulheres e homens, em três serviços de saúde especializados em DST/Aids, do Município de São Paulo. Foram realizadas entrevistas com roteiros temáticos e semi-estruturados, no período de julho a dezembro de 2001. Os depoentes selecionados foram os informantes-chave, soropositivos ou seus parceiros, com 18 anos ou mais e em união conjugal há pelo menos um ano.RESULTADOS:
Dentre as motivações para ter filhos, destacaram-se aquelas relacionadas às expectativas dos parceiros conjugais, especialmente como modo de retribuir suas ações. O risco da transmissão vertical é utilizado pelos profissionais de saúde tanto para desestimular quanto para orientar sobre a profilaxia da transmissão. Entretanto, as questões reprodutivas não são explicitadas no espaço dos serviços de saúde, tanto pelos usuários quanto pelos profissionais.CONCLUSÕES:
A atenção deve ser orientada não apenas ao controle da infecção, mas efetivamente no bem-estar das pessoas vivendo com HIV. Há necessidade de explicitação dos diferentes pontos de vista de usuários e profissionais, para que se possa chegar à solução mais efetiva e adequada para cada situação de cuidado.
Texte intégral:
Disponible
Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Facteurs de risque
/
Syndrome d'immunodéficience acquise
/
Services de santé polyvalents
Type d'étude:
Etude d'étiologie
/
Étude pronostique
/
Facteurs de risque
Limites du sujet:
Grossesse
langue:
Portugais
Texte intégral:
Rev. saúde pública
Thème du journal:
Santé publique
Année:
2006
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Brésil
Institution/Pays d'affiliation:
Prefeitura do Município de São Paulo/BR
/
Universidade de São Paulo/BR
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