Aprendizagem pela experiência em enfermagem / Nursing learning by apprenticeship
Rev. enferm. UERJ
;
14(2): 176-181, abr.-jun. 2006.
Article
Dans Portugais
| LILACS, BDENF
| ID: lil-433033
RESUMO
A enfermagem defende que a qualidade de sua resposta às exigências sociais depende da aprendizagem em contexto clínico, como espaço inigualável de metamorfose de conhecimentos e obtenção de saberes práticos e processuais. Delineou-se como objetivos:
investigar a produção científica sobre supervisão clínica em enfermagem, em periódicos de enfermagem indexados nas bases de dados Medline e Lllacs, no período de 1992-2003, e analisar sua contribuição para a qualidade da formação do enfermeiro. A produção científica, submetida à análise de conteúdo, evidenciou três núcleos temáticos parcerias entre a academia e a clínica (13), paradigma tutorial (15) e formação pedagógica (7). Conclui-se que a aprendizagem pela experiência, mediante a supervisão clínica, constitui-se num processo vasto de desenvolvimento pessoal e profissional, destacando a importância das parcerias entre as instituições de ensino de enfermagem e as instituições de saúde, nesse processo de busca pela excelência.
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Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Pratique professionnelle
/
Élève infirmier
/
Enseignement infirmier
/
Mentorat
/
Apprentissage
Type d'étude:
Revues systématiques évaluées
langue:
Portugais
Texte intégral:
Rev. enferm. UERJ
Thème du journal:
Cuidados de Enfermagem
/
Allaitement
/
Sa£de P£blica
Année:
2006
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Portugal
Institution/Pays d'affiliation:
Campus Universitário Jean Piaget de Viseu/PT
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