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Ampliando elementos da educação médica: morbidade referida em universitários de medicina / Widening elements of medical education: refered morbidity in medicine freshmen
Conte, Marcelo; Gonçalves, Aguinaldo.
  • Conte, Marcelo; Escola Superior de Educação Física de Jundiaí. Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ciências do Esporte. São Paulo. BR
  • Gonçalves, Aguinaldo; Universidade Estadual de Educação Física de Campinas. Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ciências do Esporte. São Paulo. BR
Rev. bras. educ. méd ; 30(1): 15-19, jan.-abr. 2006.
Article Dans Portugais | LILACS | ID: lil-439259
RESUMO
Este estudo teve por objetivo identificar e explorar a morbidade referida de um grupo de calouros de Medicina. Trata-se de estudo transversal seriado, que considera o sexo como variável independente e a morbidade referida como dependente. Foram investigados 288 calouros de Medicina da Unicamp durante três anos consecutivos, tendo-se coletado os dados por meio de anamnese e semiologia clínica. No plano analítico, as comparações entre proporções foram processadas pela estatística qui-quadrado, e interpretadas ao nível de 5 porcento de significância. Os principais resultados revelaram diferença significativa somente em relação ao uso atual de medicamentos, apontando que o sexo feminino referiu consumo maior de remédios do que o masculino. De maneira geral, estes dados diferem dos disponíveis na literatura, apontando, sobretudo, a especificidade da população estu-dada
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Indice: LILAS (Amériques) Sujet Principal: Étudiant médecine / Préparations pharmaceutiques / Morbidité / Enseignement médical Type d'étude: Étude observationnelle / Étude de prévalence / Étude pronostique / Étude de dépistage Limites du sujet: Humains langue: Portugais Texte intégral: Rev. bras. educ. méd Thème du journal: Éducation Année: 2006 Type: Article Pays d'affiliation: Brésil Institution/Pays d'affiliation: Escola Superior de Educação Física de Jundiaí/BR / Universidade Estadual de Educação Física de Campinas/BR

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