Avaliação da procura de palavras no discurso de adolescentes / Assessment of word finding skills in the discourse of adolescents
Pró-fono
; Pró-fono;17(1): 55-66, jan.-apr. 2005. tab
Article
de Pt
| LILACS
| ID: lil-443628
Bibliothèque responsable:
BR1.1
ABSTRACT
BACKGROUND:
Relation between the abilities of word finding and reading.AIM:
Application of a word finding test to the discourse of two groups of adolescents which differed in their abilities to comprehend written texts.METHOD:
Application of the Test of Word Finding Discourse in 20 participants (group 1 = 10 e group II = 10).RESULTS:
There was no difference between the groups regarding the global word finding index; as for specific behaviors, word substitution was statistically significant and did differentiate the groups; as for the comparison with American standards, the use of unspecific words was statistically significant; the expected linear decrease for all of the behaviors was not observed.CONCLUSION:
A linear and reciprocal relation between word finding and difficulties in reading does not exist.RESUMO
Tema relação procura de palavras e leitura. Objetivo:
aplicação de um teste de procura de palavras no discurso em dois grupos de adolescentes, diferenciados pela habilidade emcompreensão de leitura.Método:
aplicação do teste em 20 participantes (grupo I = 10 e grupo II = 10).Resultados:
quanto ao índice global de procura de palavras, os grupos nãose diferenciaram; quanto à utilização de comportamentos específicos, a substituição de palavras foi estatisticamente significante e diferenciou os grupos estudados; quanto à comparação com o padrão americano, o comportamento utilização de palavras inespecíficas foi estatisticamente significante não houve o decréscimo linear esperado para todos oscomportamentos.Conclusão:
não há uma relação linear nem recíproca entre a procura de palavras e a dificuldade de leitura.
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Indice:
LILACS
Sujet Principal:
Lecture
/
Sémantique
/
Développement du langage oral
/
Troubles du langage
/
Tests du langage
Type d'étude:
Diagnostic_studies
Limites du sujet:
Child
/
Female
/
Humans
/
Male
langue:
Pt
Texte intégral:
Pró-fono
Thème du journal:
PATOLOGIA DA FALA E LINGUAGEM
Année:
2005
Type:
Article