O jogo entre falar/escrever/ler na clínica de linguagem com afásicos / The game between speaking/writing/reading in the language clinic with aphasia patients
Distúrb. comun
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18(1): 103-109, abr. 2006. ilus
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Dans Portugais
| LILACS
| ID: lil-456208
RESUMO
O atendimento fonoaudiológico de afásicos com manifestações sintomáticas na linguagem oral e/ou escrita nos convoca a refletir sobre a natureza da relação oralidade-escrita nas afasias. A não problematização dessa relação na literatura específica é notória e tem conseqüências a escuta do clínico se volta para o sintoma que se manifesta na fala. Aliás, é em função de uma queixa, via de regra relativa à oralidade, que se instaura esse campo clínico. Só que levando em conta o que nele se testemunha, tanto no processo diagnóstico quanto terapêutico, fala e escrita se cruzam numa afetação mútua ora a escrita é suporte para a fala, ora a fala é suporte para a escrita. Pretendemos, então, problematizar como entram em jogo essas duas modalidades de linguagem quando, na terapêutica, se implementa um jogo cuja base é seu entrecruzamento. Se a fala e a escrita não se dissociam porque são governadas pela língua, há diferenças a serem enfrentadas. É por esse caminho que Fonseca (1995, 2002) propõe uma ação clínica que se fundamenta no entrecruzamento fala-escrita (do paciente e do terapeuta). Discutiremos, portanto, a sua implementação no atendimento de dois pacientes afásicos. Nos dois casos, atribui-se a ele as mudanças operadas na fala/escrita dos pacientes. No primeiro caso, as mudanças na fala e na escrita ocorrem simultaneamente. Já no segundo caso, a escrita é suporte para as mudanças na fala
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Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Aphasie
/
Écriture manuscrite
/
Langage
Limites du sujet:
Femelle
/
Humains
langue:
Portugais
Texte intégral:
Distúrb. comun
Thème du journal:
Orthophonie
Année:
2006
Type:
Article
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