Aplicaçäo de módulos instrucionais de ensino na disciplina de introduçäo à enfermagem / Teaching-instructional modules applied to introduction to nursing discipline
Rev. paul. enferm
;
7(1): 31-5, jan.-dez. 1987. ilus
Article
Dans Portugais
| LILACS, BDENF
| ID: lil-47601
RESUMO
O objetivo deste trabalho é o de procurar adequar as condiçöes de ensino de introduçäo à enfermagem às novas e crescentes exigências de uma sociedade dinâmica e em expansäo, onde o que se espera do profissional é que seja capaz de perceber, analisar e resolver problemas da melhor e mais rápida forma possível. Sendo assím, julgamos que as condiçöes de ensino devem preparar o aluno para ser capaz de buscar as várias e crescentes fontes de conhecimento, desenvolvendo ao mesmo tempo cada vez melhores condiçöes de análise e soluçäo de problemas
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Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Enseignement
/
Enseignement infirmier
langue:
Portugais
Texte intégral:
Rev. paul. enferm
Année:
1987
Type:
Article
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