Las representaciones sociales de las crisis y la reproducción del círculo de la pobreza en mujeres con estudios primarios / Crisis social representations and poverty circle reproduction in women with elemental school studies
Anu. investig. - Fac. Psicol., Univ. B. Aires
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13(1): 201-207, 2006.
Article
Dans Espagnol
| LILACS
| ID: lil-484783
RESUMEN
Se realizó un estudio exploratorio con el objetivo de detallar la relación entre las representaciones sociales de las crisis y las consecuencias de estas últimas; centrando el análisis, en particular, en el abandono escolar. Se efectuaron entrevistas semiestructuradas a 41 participantes de diferente género, de 20 a 30 años, residentes en la ciudad de Buenos Aires, de las cuales fueron seleccionadas las que correspondían al grupo de mujeres con menor educación para ser analizadas con mayor profundidad.Los resultados muestran que la representación social de las crisis en estas jóvenes, operan como motivo para abandonar el sistema educativo formal, sin generar conflictos en el grupo de pertenencia y perpetuando así el sistema de exclusión social. Se pone en evidencia que la función socializadora de la educación las moldea según las condiciones de reproducción del sistema económico social globalizado.
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Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Pauvreté
/
Psychologie sociale
/
Femmes
Limites du sujet:
Humains
Pays comme sujet:
Amérique du Sud
/
Argentine
langue:
Espagnol
Texte intégral:
Anu. investig. - Fac. Psicol., Univ. B. Aires
Thème du journal:
Psychologie
Année:
2006
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Argentine
Institution/Pays d'affiliation:
Universidad de Buenos Aires/AR
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