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A dimensão expressiva do cuidado em domicílio: um despertar a partir da prática docente / The expressive dimension of home care: an insight through teaching practice
Persegona, Karin Rosa; Teixeira, Rosária de Campos; Lacerda, Maria Ribeiro; Mantovani, Maria de Fátima; Zagonel, Ivete Palmira Sanson.
  • Persegona, Karin Rosa; Universidade Federal do Paraná. Curitiba. BR
  • Teixeira, Rosária de Campos; Universidade Federal do Paraná. Curitiba. BR
  • Lacerda, Maria Ribeiro; Universidade Federal do Paraná. Curitiba. BR
  • Mantovani, Maria de Fátima; Universidade Federal do Paraná. Curitiba. BR
  • Zagonel, Ivete Palmira Sanson; Instituto de Ensino Superior Pequeno Príncipe. Curitiba. BR
Cogitare enferm ; 12(3): 386-391, jul.-ago. 2007.
Article Dans Portugais | LILACS, BDENF | ID: lil-490536
RESUMO
O objetivo deste texto é relatar a experiência da vivência da prática docente e o emergir da dimensão expressiva no cuidado ao ensinar o cuidado domiciliar aos alunos de um curso de graduação em enfermagem. Vicenciar a prática docente de enfermagem incitou-nos à reflexão sobre o que é enfermagem, o que é cuidado, quem é o paciente que está sendo cuidado, como é cuidar no domicílio, bem como qual profissional queremos formar. Assim percebemos que as dimensões de cuidado instrumental e expressiva estavam presentes na realidade da prática do cuidado no domicílio. Consideramos a dimensão expressiva do cuidado como um importante aspectos para o cuidado humanizado de enfermagem no domicílio, pois permeou todo o porcesso de cuidar e foi vivenciada por todos os envolvidos, ou seja, docentes, alunos de enfermagem, pacientes e sua família/cuidadores; por abranger aspectos que fazem parte do existir do ser humano e que, porquanto, devem ser reconhecidos e considerados.
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Indice: LILAS (Amériques) Sujet Principal: Corps enseignant et administratif de l'école d'infirmières / Soins à domicile / Soins infirmiers langue: Portugais Texte intégral: Cogitare enferm Année: 2007 Type: Article Pays d'affiliation: Brésil Institution/Pays d'affiliation: Instituto de Ensino Superior Pequeno Príncipe/BR / Universidade Federal do Paraná/BR

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