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Efeito de estratégias de codificação sobre a memória contextual em idosos / Effect of encoding strategies on contextual memory in elders
Freire, Rosane Papaleo; Balardin, Joana Bisol; Caldana, Fábio; Santos, Cristiane Moro dos; Krebs, Luciana Cunha; Souza, Valdemarina Bidone de Azevedo e; Schrõder, Nadja; Bromberg, Elke.
Affiliation
  • Freire, Rosane Papaleo; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
  • Balardin, Joana Bisol; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
  • Caldana, Fábio; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
  • Santos, Cristiane Moro dos; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
  • Krebs, Luciana Cunha; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
  • Souza, Valdemarina Bidone de Azevedo e; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
  • Schrõder, Nadja; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
  • Bromberg, Elke; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Psicol. reflex. crit ; 21(2): 326-331, 2008. graf, tab
Article de Pt | LILACS | ID: lil-494669
Bibliothèque responsable: BR574.2
RESUMO
Estudos recentes mostram que a memória contextual parece ser especialmente suscetível aos efeitos negativos do envelhecimento sobre a cognição. O objetivo deste estudo foi investigar o efeito do uso de estratégias de codificação no desempenho de idosos em uma tarefa de memória contextual. Vinte e quatro idosos e vinte e um jovens foram divididos em dois subgrupos para a realização da tarefa um que recebeu orientação específica para estabelecimento do vínculo item-contexto e outro que não recebeu essa orientação na fase de codificação. Na fase de teste, os participantes foram submetidos às tarefas de reconhecimento do objeto e do contexto. Os resultados indicam que a estratégia de estabelecimento do vínculo item-contexto foi capaz de reverter os déficits de memória contextual dos idosos.
ABSTRACT
Previous researches suggest that contextual memory is especially susceptible to the negative effects of aging upon cognition. The purpose of this study was to evaluate the effects of memorization strategies on the performance of twenty-four elders and twenty-one young participants on contextual memory task. Within each of the age groups, the participants were divided into those that received or did not receive specific orientation to link objects to a context. At test session, participants were engaged in object and context recognition tests. Findings showed that the specific orientation to link object to context was able to revert the contextual memory deficits of the elders.
Sujet(s)
Mots clés
Texte intégral: 1 Indice: LILACS Sujet Principal: Vieillissement / Cognition / Mémoire Limites du sujet: Adult / Humans langue: Pt Texte intégral: Psicol. reflex. crit Thème du journal: PSICOLOGIA Année: 2008 Type: Article
Texte intégral: 1 Indice: LILACS Sujet Principal: Vieillissement / Cognition / Mémoire Limites du sujet: Adult / Humans langue: Pt Texte intégral: Psicol. reflex. crit Thème du journal: PSICOLOGIA Année: 2008 Type: Article