Efeitos de um programa de intervenção para idosos sobre a intenção de estudantes de educação física de trabalhar com este grupo etário / The effects of an intervention program for elderly people upon physical education undergraduates intention to work with this age group
Rev. bras. educ. fís. esp
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18(2): 137-149, abr.-jun. 2004. tab, graf
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Dans Portugais
| LILACS
| ID: lil-496262
RESUMO
Esta pesquisa teve como objetivo verificar a intenção de estudantes de educação física em trabalhar com idosos após a aplicaçãde um programa de intervenção específico para atendimento deste grupo etário, assim como, verificar nesta intenção, a influência da exposição dos sujeitos às questões do envelhecimento e se há diferenças entre gênero. A amostra foi constituÌda por 27 alunos de ambos os sexos com a média de 23,2 anos mais ou menos 3,85, bacharelandos em educação física de uma universidade pública de São Paulo. O programa de intervenção foi composto por duas disciplinas, Educação Física na Terceira Idade I e Educação Física na Terceira Idade II, com um semestre letivo de duração cada, nas quais ossujeitos foram submetidos a diversas estratégias de ensino. Os dados foram coletados antes e após a intervenção através de dois questionários, com questões referentes aos tipos de experiências com o envelhecimento, o interesse em trabalhar com idosos e as suas percepções sobre o contato direto com eles durante a intervenção. Para a análise dos dados foi utilizada a estatística não paramétrica, testes de McNemar e Exato de Fisher. Os resultados mostram que a intenção dos sujeitos em trabalhar com idosos aumentou significativamente (p < 0,05), passando de 33 antes da intervenção para 81,4.
Texte intégral:
Disponible
Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Éducation physique et entraînement physique
/
Étudiants
/
Sujet âgé
/
Exercice physique
Limites du sujet:
Adulte
/
Femelle
/
Humains
/
Mâle
langue:
Portugais
Texte intégral:
Rev. bras. educ. fís. esp
Thème du journal:
Médecine du sport
Année:
2004
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Brésil
Institution/Pays d'affiliation:
Universidade Norte do Paraná/BR
/
Universidade de São Paulo/BR
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