Conhecimento de acadêmicos em Odontologia sobre a desinfecção de moldes de hidrocolóide irreversível / Knowledge of dental students about disinfection of irreversible hydrocolloid impressions

RESUMO

Objetivo: Avaliar o conhecimento de acadêmicos do curso de Odontologia sobre a desinfecção de moldes de hidrocolóide irreversível. Metodologia: A amostra foi constituída por 80 acadêmicos do sexto e oitavo termos do Curso de Odontologia do Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos, Barretos, SP. Os dados foram coletados através de um questionário com oito questões de múltipla escolha que abordavam a desinfecção de molde de hidrocolóide irreversível e biossegurança. Os dados foram analisados de forma descritiva e qualitativa. Resultados: A maioria (90%) dos sujeitos afirmou saber que o molde de hidrocolóide irreversível pode disseminar doenças infecto-contagiosas, mas apenas 66% responderam que aprenderam uma técnica de desinfecção do molde. Muitos acadêmicos (41%) não souberam responder qual substância seria indicada para a desinfecção de moldes de hidrocolóide irreversível e apenas 70% lavavam o molde em água corrente antes da desinfecção química. Conclusão: Os estudantes de Odontologia têm consciência dos riscos de contaminação do molde de hidrocolóide irreversível, mas os conhecimentos adquiridos e aplicados sobre os procedimentos técnicos para a realização da desinfecção de moldes e controle de infecção cruzada são insuficientes.

ABSTRACT

Purpose: To evaluate the knowledge of dental students about disinfection of irreversible hydrocolloid impression. Methods: The sample consisted of 80 dental students of the sixth and eight terms of the Dental Course at Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos, Barretos, SP. Data were collected using a questionnaire with eight multiple choice questions about disinfection of irreversible hydrocolloid impressions and biosafety. Data were analyzed in a descriptive and qualitative format. Results: Most subjects (90%) stated that they were aware of the risks of irreversible hydrocolloid impressions to spread infectious diseases. However, only 66% answered that they had learned a disinfection method for impressions. Many students (41%) did not know which solution should be indicated for impression disinfection and only 70% used to wash the impression in running water before chemical disinfection. Conclusion: The dental students are aware of the potential contamination risks by irreversible hydrocolloid impressions, but their acquired knowledge and practices on technical procedures to properly disinfect impressions and control cross-infection are insufficient.