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Entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje / Teaching-learning virtual settings
Vidal Ledo, María; Llanusa Ruiz, Susana; Diego Olite, Francisca; Vialart Vidal, Niurka.
  • Vidal Ledo, María; Escuela Nacional de Salud Pública. La Habana. CU
  • Llanusa Ruiz, Susana; Escuela Nacional de Salud Pública. La Habana. CU
  • Diego Olite, Francisca; Escuela Nacional de Salud Pública. La Habana. CU
  • Vialart Vidal, Niurka; Escuela Nacional de Salud Pública. La Habana. CU
Educ. med. super ; 22(1): [1-9], ene.-mar. 2008.
Article Dans Espagnol | LILACS | ID: lil-507089
RESUMEN
La temática consultada se refiere a los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje (EVEA), cuyo concepto viene asociado a un nuevo paradigma en el que convergen las tendencias actuales de la educación, para todos y durante toda la vida, donde las teorías y estilos de aprendizaje centran sus procesos en el estudiante, que le permiten construir su conocimiento basado en sus propias expectativas y necesidades de acuerdo al contexto en que se desarrolla, aplicando métodos investigativos que le permitan tomar acciones para alcanzar resultados positivos; unido y facilitado por el uso intensivo de la tecnología de la información y las comunicaciones (TIC) y el "trabajo en red", lo cual deviene en un revolucionario modelo pedagógico-tecnológico que asegura una educación pertinente, cuyo mayor reto es mantener y elevar la calidad del proceso docente-educativo y donde la enseñanza presencial está siendo desplazada por métodos de enseñanza más flexibles, en los que no es necesario el contacto físico profesor-alumno...
Sujets)
Texte intégral: Disponible Indice: LILAS (Amériques) Sujet Principal: Enseignement / Interface utilisateur / Apprentissage langue: Espagnol Texte intégral: Educ. med. super Thème du journal: Éducation Année: 2008 Type: Article Pays d'affiliation: Cuba Institution/Pays d'affiliation: Escuela Nacional de Salud Pública/CU

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