Discalculia: uma interface entre a Medicina e a Educação / Dyscalculia: an iterface between Medicine and Education

RESUMO

Entre as desordens cognitivas, manifestadas durante o período educacional, destacam-se os problemas associados com o cálculo, que constituem a discalculia. Pode-se conceituá-la como incapacidade de aprendizagem específica que afeta a aquisição da habilidade aritmética de crianças. A presente comunicação propõe, com base na literatura médica pertinente, que trabalhos interdisciplinares e multiprofissionais, visando melhorias de desempenho escolar, busquem intervenções com práticas educativas, destacando-se, em seu interior, as lúdico-recreacionais.