As bases biológicas da neuropsicologia: uma contribuição à formação de educadores / The biological bases of the neuropsychology; a contribution to the educators' formation

RESUMO

O estudo tem por objetivo discutir as bases biológicas sobre as quais se desenvolveu a neuropsicologia contemporânea, com o intuito de fornecer subsídios a educadores interessados no estudo das dificuldades e dos distúrbios de aprendizagem. Uma teoria da aprendizagem efetiva deve levar em conta os substratos anatômicos cerebrais e os mecanismos neurofisiológicos do comportamento, pois só assim o educador poderá compreender o não-aprender do aluno e, consequentemente, adotar estratégias adequadas para supera-lo.

ABSTRACT

The objective of the present review is to discuss biological bases of contemporary neuropsychology with the purpose to provide fundamental concepts to educators interested it the study of learning disabilities. An effective learning theory must consider brain and mental processes since in this only case the educator can understand why the student doesn't learn, and so can adopt adequated strategies to improve his/her cognitive rehabilitation.