Intervenção e formação em Educação Física com destaque à saúde / Intervention and qualification in Physical Education highlighting health
Motriz rev. educ. fís. (Impr.)
;
15(2): 374-382, abr.-jun. 2009.
Article
Dans Portugais
| LILACS
| ID: lil-535241
RESUMO
As sucessivas denominações adotadas para identificar a formação em Educação Física (EF) conferiram-lhe características que reconheciam o desenvolvimento físico e motor como capazes de contribuir para a educação integral do ser humano, sem, porém, atribuir significado às ações culturalmente produzidas e socialmente determinadas. Contrariamente, sua intervenção profissional vem se operando de forma ampla e diversificada em três áreas complementares as consolidadas, as legitimadas e as em fase de reconhecimento de identidade. Tal abrangência é entendida a partir de respectiva formação atual, assentada nos segmentos lúdico, pedagógico e atlético. Evidências das várias situações tratadas são apresentadas com fundamentação na literatura técnica pertinente, destacadamente referentes a experiência do Grupo de Saúde Coletiva da Universidade Estadual de Campinas.
ABSTRACT
The various denominations adopted to identify the Physical Education (PE) qualification, provided it some features that recognize the physical and motor development as capable of contributing for the integral education of the human being without, however, attributing meaning to the actions culturally produced and socially determined. Contrarily, its professional intervention has been operating widely and in a diversified way in three complementary areas the consolidated, the legitimated and those in a stage of identity recognition. Such comprehensiveness is understood from the existing qualification, based on ludic, pedagogic and athletic segments. Evidences of the multiple situations treated are presented with a fundament on the pertinent technical literature, mostly those referring to the experience of the Collective Health Group of the State University of Campinas (Universidade Estadual de Campinas).
Texte intégral:
Disponible
Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Éducation physique et entraînement physique
/
Programme d'études
Type d'étude:
Étude pronostique
langue:
Portugais
Texte intégral:
Motriz rev. educ. fís. (Impr.)
Thème du journal:
Éducation physique
/
Médecine du sport
/
MEDICINA FISICA E REABILITACAO
Année:
2009
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Brésil
Institution/Pays d'affiliation:
Universidade Estadual de Campinas/BR
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