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Adherencia al tratamiento en niñas y niños con VIH
Ruiz Navia, Ana María; Enríquez Lara, Sandra Liliana; Hoyos Hernández, Paula Andrea.
Affiliation
  • Ruiz Navia, Ana María; Pontificia Universidad Javeriana. Cali. CO
  • Enríquez Lara, Sandra Liliana; Pontificia Universidad Javeriana. Cali. CO
  • Hoyos Hernández, Paula Andrea; Pontificia Universidad Javeriana. Cali. CO
Pensam. psicol ; 5(12): 175-190, ene.-jun. 2009.
Article de Es | LILACS | ID: lil-546192
Bibliothèque responsable: CO334.1
RESUMEN
Este artículo describe y determina el grado de adherencia al tratamiento en niños y niñas con VIH/SIDA teniendo en cuenta los comportamientos y las variables asociadas a ésta. La muestra estuvoconformada por 1 niño y 5 niñas, diagnosticados con VIH, y su respectivo cuidador primario, quienesrespondieron a la entrevista semiestructurada de evaluación de adherencia para niños y niñas con VIH/SIDA ad hoc y a la entrevista semiestructurada de evaluación de adherencia para niños y niñas conVIH/SIDA versión cuidador primario ad hoc, respectivamente. Los resultados muestran la presenciade conductas de adherencia en los participantes del estudio, evidenciando la influencia de una seriede variables determinantes para este comportamiento. Cinco de los participantes cumplieron más de l95 por ciento de adherencia, mientras que uno se ubicó por debajo de este porcentaje. Como aspectos centralesse destacan la influencia de los estados emocionales en la toma del medicamento y la importancia delrol del cuidador primario en la adherencia...
ABSTRACT
The article discusses and determines the degree of adherence to HIV/AIDS treatment in childrenwhile considering the behaviors and the variables associated with the disease. The study was adjustedfor 1 male and 5 female children diagnosed with HIV and their primary caregivers. A semi-structuredinterview evaluating treatment adherence for children with HIV/AIDS ad hoc was conducted with the6 children. The primary caregivers underwent a modified version of the semi-structured interviewevaluating children’s HIV/AIDS treatment adherence ad hoc. The results show the presence ofadherence conducts in the study’s participants, evidenced by a series of variables determined forthese behavioral conducts. Five of the participants were 95 percent adherent to treatment, while oneparticipant was determined to be under this percentage level. The study revealed two main findingswhich influenced children’s adherence to HIV/AIDS treatment; the children’s emotional state and theimportance of their primary caregivers’ role...
RESUMO
Este artigo descreve e determina o grau de aderência ao tratamento em meninos e meninas com HIV/AIDS levando em conta os comportamentos e os fatores associados a esta. A mostra esteve conformadapor 1 menino e 5 meninas diagnosticadas com HIV e seu respectivo cuidador primário, que responderamà Entrevista Semi-estructurada de avaliação de aderência para crianças e meninas com HIV/AIDS adhoc e à Entrevista Semiestructurada de avaliação de aderência para crianças e meninas com HIV/AIDSversão cuidador primário ad hoc, respectivamente. Os resultados mostram a presença de condutas deaderência nos participantes do estudo, evidenciando a influência de uma série de factores determinantespara este comportamento. Cinco dos participantes cumpriram mais de 95 por cento de aderência, enquantoum ficou embaixo desta porcentagem. Como aspectos centrais se destacam a influência dos estadosemocionais na tomada do medicamento e o a importância do rol do cuidador primário na aderência...
Sujet(s)
Mots clés
Texte intégral: 1 Indice: LILACS Sujet Principal: Maladies sexuellement transmissibles / VIH (Virus de l'Immunodéficience Humaine) Type d'étude: Qualitative_research Limites du sujet: Child langue: Es Texte intégral: Pensam. psicol Thème du journal: PSICOLOGIA Année: 2009 Type: Article
Texte intégral: 1 Indice: LILACS Sujet Principal: Maladies sexuellement transmissibles / VIH (Virus de l'Immunodéficience Humaine) Type d'étude: Qualitative_research Limites du sujet: Child langue: Es Texte intégral: Pensam. psicol Thème du journal: PSICOLOGIA Année: 2009 Type: Article