A disciplina de emergência na formação do enfermeiro / The discipline of emergency in the training of nurses

RESUMO

A contínua avaliação dos currículos de graduação e a preocupação com os seus refinamentos e melhorias deveriam ser uma preocupação de todos aqueles envolvidos na formação discente. Este estudo teve como objetivo descrever algumas atribuições privativas do enfermeiro nas situações da urgência/emergência segundo a Lei do Exercício Profissional, discutir o atual contexto de saúde nos serviços de pronto-socorro brasileiros e refletir sobre a importância da disciplina de emergência na graduação de enfermagem. Trata-se de um estudo teórico (revisão de literatura) que procurou pontuar aspectos relevantes da inserção da disciplina de emergência considerando a capacitação e a qualificação profissional, a necessidade do mercado de trabalho e uma formação reflexiva e crítica acerca das competências profissionais do enfermeiro. Conclui-se que a disciplina de emergência contribui para uma formação mais segura e agrega valores importantes na formação de um profissional da área de saúde, propicia discussão e reflexão sobre temas relevantes no cenário nacional e  garante ao enfermeiro atuar em situações privativas de sua competência. Estudos que discutam essa temática são incipientes em nosso meio, o que reforça a  importância de novas investigações.