Efectividad de la intervención educativa en el nivel de conocimiento sobre prácticas sanitarias en trabajadoras sexuales / Effectiveness of educational intervention on the level of knowledge about health practices among sex workers

RESUMEN

Objetivo: determinar la efectividad de la intervención educativa en el nivel de conocimiento sobre prácticas sanitarias en trabajadoras sexuales. Material y métodos: estudio cuasi-experimental, realizado en el Centro Referencial Especializado de ITS/VIH (CERTISS) Raúl Patrucco Puig, del distrito de Cercado de Lima. La muestra estuvo conformada por 50 trabajadoras sexuales del club Las Cucardas, la recolección de datos se realizó a través de un cuestionario diseñado por los investigadores, cuya validación se realizó mediante juicios de expertos y prueba piloto. Se utilizó un cuestionario de 30 preguntas seis de aspectos sociodemográficos, nueve de características de trabajo y quince de conocimientos sobre prácticas sanitarias. Se aplicó en tres sesiones pretest, intervención educativa y postest. Resultados: el nivel de conocimiento en el pretest fue de nivel bajo û medio; alcanzando 92 por ciento de conocimiento alto, después de la educación. El 65 por ciento de las que fueron portadoras de una Infección de Transmisión Sexual (ITS), usó preservativo al continuar con su trabajo y el 35 por ciento dejó de trabajar; el 90 por ciento a quienes se les detectó una ITS, acudió al centro de salud; y el 82 por ciento acuden a su control médico en un periodo regular. Conclusiones: la intervención educativa sobre prácticas sanitarias incrementó el nivel de conocimiento e influyó en el cambio de sus conductas a favor de la salud.

ABSTRACT

Objectives: Determinate the effectivity of educational intervention in the level of knowledge about health practices among sex workers. Material y methods: Determinate the effectivity of educational intervention in the level of knowledge about health practices among sex workers. Results: The level of knowledge in pre-test was medium-low; the 92 percent reached a higher knowledge after the educational intervention. From those carrying a sexually transmitted infection (STI), 65 percent used comdoms to continue working and 35 percent stopped working; from the ones detected with a STI, 90 percent went to the health center; and just 82 percent go to the medical control in a regular period. Conclusions: The educational intervention about health practices increased the level of knowledge, influencing to change their behavior in favor of health.