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Comentario del caso Agostina / Commentary of the Agostina case
Maffezzoli, Mabel.
  • Maffezzoli, Mabel; Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales. Buenos Aires. AR
Cuestiones infanc ; 14: 101-106, 2011.
Article Dans Espagnol | LILACS | ID: lil-601234
RESUMEN
En este comentario, se intentan puntuar algunas situaciones emblemáticas del material clínico presentado. La paciente está atravesando un momento que podemos designar de niña a mujer, con todo lo que esto implica, desde su psiquismo en estructuración y en los nuevos ámbitos sociales, de los que intenta formar parte. Se articula el discurso desplegado en las sesiones, con diferentes autores psicoanalíticos, para acceder a una mayor comprensión del mismo. Se hace referencia al lugar de los adultos (padres, maestros, profesores) y al modo en que son puestos a prueba por la niña, mediante sus decisiones y/o actuaciones. Este material nos permite pensar, las relaciones parentales y su incidencia en los nuevos contextos socioculturales, por los que atraviesan los hijos, cuando empiezan a dejar de ser niños.
ABSTRACT
In this comment, some typical situations of the clinical material presented are pointed out. The patient is going through a development stage that we can name -from girl to woman- with all its implications, in her developing psyche and in the new social environments where she tries to participate. The aim is to articulate her sessions’ discourse with different psychoanalytic authors to have a better understanding of such discourse. Reference is made to the place of adults (parents, teachers) and to the way in which these are tested, by the girl, through their decisions and/or actions. This material lets us think on parental relationships and their incidence on the new social and cultural contexts children have to go through when they gradually stop being children.
Sujets)

Texte intégral: Disponible Indice: LILAS (Amériques) Sujet Principal: Parents / Psychologie / Présentations de cas / Puberté Type d'étude: Étude pronostique langue: Espagnol Texte intégral: Cuestiones infanc Thème du journal: Psychologie Année: 2011 Type: Article Pays d'affiliation: Argentine Institution/Pays d'affiliation: Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales/AR

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