Educação integral no Brasil: inovações em processo / Comprehensive education in Brazil: innovations in process
São Paulo; Instituto Paulo Freire; 2009. 127 p. (Educação cidadã, 4).
Monographie
Dans Portugais
| LILACS
| ID: lil-609600
RESUMO
Neste livro, Gadotti toca em questões complexas da contemporaneidade e traz à nossa reflexão experiências de educação integral que estão sendo vivenciadas hoje. Ele nos convida a acompanhar e analisar essas "inovações em processo". São iniciativas que vêm ao encontro de uma nova qualidade da educação, buscando criar novos espaços e tempos para o atendimento e desenvolvimento integral de crianças, adolescentes, jovens e adultos. O leitor e a leitora terão nas mãos uma publicação que poderá ajudar também a compreender que vivemos numa sociedade do conhecimento e de múltiplas oportunidades de aprendizagem, onde se exige de todas as pessoas a aquisição dos instrumentos necessários para continuar aprendendo sempre, ao longo de toda a vida.
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Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Éducation
/
Évaluation des acquis scolaires
Limites du sujet:
Humains
Pays comme sujet:
Amérique du Sud
/
Brésil
langue:
Portugais
Texte intégral:
Educação cidadã
Année:
2009
Type:
Monographie
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