Brincar como instrumento terapêutico / Play as therapeutical instrument

RESUMO

Objetivo e Método: A experiência da hospitalização na infância é traumática, sendo assim, foi realizada uma investigação qualiquantitativana unidade de pediatria do Hospital da Faculdade de Ciências Médicas da UNIFENAS. Os sujeitos da pesquisa foram crianças de ambos os gêneros e 14 sujeitos, pai (n=5), mãe (n=5)e tia (n=4). Resultados: Catorze (100%) sujeitos apresentaram melhora no humor, 13 (93%), aumento da disposição; 12 (86%), redução daansiedade; 11 (78%), diminuição do choro; 10 (71%), aumento no apetite; 10 (71%), diminuição da irritação; três (21%) aderiram melhor ao tratamento. Conclusão: Sugere-se que as atividades lúdicas durante a hospitalizaçãopromovam a melhora do humor, favoreçam a distração, reduzam a ansiedade e o choro, aumentando o apetite e levando à melhora à adesão ao tratamento.

ABSTRACT

Objective and Methods: The experienceof hospitalization in childhood is traumatic, so an investigation was undertaken into the qualitative-quantitative Pediatrics Hospital Schoolof Medical Sciences UNIFENAS. The subjects were children of both genders and 14 subjects, father (n = 5), mother (n = 5) and aunt (n = 4). Results:Fourteen (100%) subjects reported improvement in mood, 13 (93%) increase in provision, 12 (86%)reduction of anxiety, 11 (78%) decrease in crying, 10 (71%) increased appetite; 10 (71%) decrease irritation;three (21%) adhered to treatment. Conclusion: It is suggested that leisure activities during hospitalization promote improved mood, promote distraction, reduce anxiety and crying, increased appetite and improves adherence to treatment.