Rorschach comprehensive system norms in Brazilian children from public and private schools / Normas do Rorschach Sistema Compreensivo para crianças Brasileiras de escolas públicas e escolares particulares
Psicol. reflex. crit
;
24(4): 671-684, 2011. tab
Article
Dans Anglais
| LILACS
| ID: lil-611112
ABSTRACT
The objective of this study was to construct normative tables for the Rorschach Comprehensive System for Brazilian children from public and private schools. The sample was selected using the Child Behavior Checklist and the Raven Test. The Rorschach was administered to children from 7 to 10 years old, both genders, from public schools (N=110) and private schools (N=101) in the city of Cuiabá, Mato Grosso State. Normative tables were created from the 113 variables of the Rorschach Comprehensive System, taking into consideration school type and age group. A comparison of the results demonstrated higher results in the R, Sum Y and Blend variables and in the Intellectualization Index among private school children, and higher Lambda scores among public school children.
RESUMO
O objetivo foi construir tabelas normativas do Rorschach Sistema Compreensivo para crianças brasileiras alunas de escolas particulares e públicas. A amostra foi selecionada por meio da Child Behavior Checklist e do teste de Raven. O Rorschach foi aplicado em crianças de 7 a 10 anos, de ambos os gêneros, de escolas públicas (N=110) e particulares (N=101), da cidade de Cuiabá, MT. Foram construídas tabelas normativas das 113 variáveis do Rorschach SC considerando origem escolar e faixa etária. A comparação dos resultados demonstrou resultados mais elevados nas variáveis R, Sum Y, Mistos e Índice de Intelectualização nas crianças de escola particulares e na variável Lambda nas crianças de escolas públicas.
Texte intégral:
Disponible
Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Test de Rorschach
/
Établissements scolaires
/
Étudiants
/
Secteur public
/
Secteur privé
Type d'étude:
Recherche qualitative
Limites du sujet:
Enfant
/
Femelle
/
Humains
/
Mâle
Pays comme sujet:
Amérique du Sud
/
Brésil
langue:
Anglais
Texte intégral:
Psicol. reflex. crit
Thème du journal:
Psychologie
Année:
2011
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Brésil
Institution/Pays d'affiliation:
Universidade Federal de São Paulo/BR
/
Universidade de Mato Grosso/BR
Documents relatifs à ce sujet
MEDLINE
...
LILACS
LIS