La bitácora como instrumento para seguimento y evaluación: formación de residentes en el programa de oftalmología / The logbook as a monitoring and evaluation instrument: formation of residents in the ophthalmology program
Investig. andin
;
14(24): 402-412, abr. 2012.
Article
Dans Espagnol
| LILACS
| ID: lil-618587
RESUMEN
Introducción:
se presenta un estudio cualitativo sobre el uso y la aplicación de las bitácoras, como proceso de evaluación en los espacios curriculares del programa de especialización de oftalmología, en la Universidad Militar Nueva Granada y el Hospital Militar Central.Métodos:
se aplican encuestas y formatos de evaluación para la recolección de apreciaciones y verificación de los procesos para su posterior análisis.Resultados:
se evidencia la resistencia al cambio y comodidad con los métodostradicionales de evaluación.Conclusión:
la bitácora es percibida como un instrumento adecuado de seguimiento y evaluación del proceso de aprendizaje.
Texte intégral:
Disponible
Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Ophtalmologie
/
Formation de concepts
/
Évaluation des acquis scolaires
Type d'étude:
Études d'évaluation
/
Étude pronostique
Limites du sujet:
Humains
langue:
Espagnol
Texte intégral:
Investig. andin
Thème du journal:
Sciences de la nutrition
/
Santé publique
Année:
2012
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Colombie
Institution/Pays d'affiliation:
Hospital Militar Central/CO
/
Universidad Militar Nueva Granada/CO
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