A compreensão é um dos níveis de leitura: experimentações e sensações - itinerários de literatura e clínica

Henz, Alexandre de Oliveira; Cruz, Danilo Alves da; Franceschini, Ana Beatriz; Miyaura, Aurélio Keiji; Aguiar, Fernanda Braz Tobias de; Barbosa, Gabryell Tavares de; Inamine, Maurício Hideo; Joukhadar, Natasha Porto Scavone; Baldo, Rafaela Camargo; Lima Junior, Rui Teixeira

Henz, Alexandre de Oliveira; Cruz, Danilo Alves da; Franceschini, Ana Beatriz; Miyaura, Aurélio Keiji; Aguiar, Fernanda Braz Tobias de; Barbosa, Gabryell Tavares de; Inamine, Maurício Hideo; Joukhadar, Natasha Porto Scavone; Baldo, Rafaela Camargo; Lima Junior, Rui Teixeira.

Henz, Alexandre de Oliveira; Universidade Federal de São Paulo. Curso de Psicologia. Departamento Saúde, Clínica e Instituições. São Paulo. BR
Cruz, Danilo Alves da; Unifesp. Curso de Psicologia. projeto de extensão Literatura e Clínica.
Franceschini, Ana Beatriz; Unifesp. Curso de Psicologia. Escola de Educação Permanente.
Miyaura, Aurélio Keiji; Unifesp. Curso de Psicologia. Escola de Educação Permanente.
Aguiar, Fernanda Braz Tobias de; Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina. Escola de Educação Permanente.
Barbosa, Gabryell Tavares de; Unifesp. Curso de Psicologia. Escola de Educação Permanente.
Inamine, Maurício Hideo; Unifesp. Curso de Psicologia. Escola de Educação Permanente.
Joukhadar, Natasha Porto Scavone; Unifesp. Curso de Psicologia. Escola de Educação Permanente.
Baldo, Rafaela Camargo; Unifesp. Curso de Psicologia. Escola de Educação Permanente.
Lima Junior, Rui Teixeira; Unifesp. Curso de Psicologia. Escola de Educação Permanente.

Interface comun. saúde educ ; 16(40): 273-276, jan.-mar. 2012.

Article Dans Portugais | LILACS | ID: lil-626387

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Texte intégral: Disponible Indice: LILAS (Amériques) langue: Portugais Texte intégral: Interface comun. saúde educ Thème du journal: Éducation / Santé publique Année: 2012 Type: Article Pays d'affiliation: Brésil Institution/Pays d'affiliation: Universidade Federal de São Paulo/BR

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