Vivissecção no ensino: questães éticas e jurídicas / Vivisection in education: ethical and legal aspects
Rev. bioét. (Impr.)
; 20(1)jan.-abr. 2012.
Article
de Pt, En
| LILACS
| ID: lil-646090
Bibliothèque responsable:
BR67.1
RESUMO
A vivissecção constitui prática usual e arraigada nas faculdades das áreas biológicas. Nas últimas décadas, tem-se questionado a legislação, senciência e legitimidade do modelo animal, aspectos investigados neste trabalho. A discussão acerca dos animais envolve sua condição de propriedade e atribuição de direitos morais, podendo a senciência ser base para a consideração de seu status moral. As leis 9.605/98 e 1.1974/08 regulamentam a utilização de animais no Brasil. Contudo, a extrapolação do modelo animal nem sempre é possível, podendo comprometer a pesquisa científica e o aprendizado, de modo que a vivissecção pode ser dispensada ou substituída em algumas aulas, com vistas à qualidade da educação e ao cumprimento das leis dos direitos animais. Sugere-se o incremento da oferta de métodos alternativos à vivissecção, considerando-se que sua proibição, sem métodos substitutivos, comprometeria o aprendizado e o avanço científico, não sendo moralmente aceitável.
Mots clés
Texte intégral:
1
Indice:
LILACS
Sujet Principal:
Vivisection
/
Droits des animaux
/
Législation
/
Alternatives à l'utilisation d'animaux
/
Expérimentation animale
/
Éthique
Limites du sujet:
Animals
langue:
En
/
Pt
Texte intégral:
Rev. bioét. (Impr.)
Thème du journal:
BIOETICA
Année:
2012
Type:
Article