El perfil psicosocial de los estudiantesde medicina de la Universidad de Manizales (Colombia) y su relación con el rendimiento académico, 2011 / Psychosocial profile of medicine students from the Universidad de Manizales (Colombia) and its relationship with academic performance. 2011
Arch. med
;
12(1): 62-72, jun. 2012.
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Dans Espagnol
| LILACS
| ID: lil-654012
RESUMEN
Antecedentes Se espera que las escuelas de Medicina formen médicos compasivos, empáticos y altruistas. El presente estudio identifica, el nivel de empatía e inteligencia emocional en los estudiantes del Programa de Medicina de la Universidad de Manizales (Manizales, Colombia) y la relación con su rendimiento académico. Materiales y métodos:
Estudio de corte transversal, con 233 estudiantes. Se empleó el cuestionario de Jefferson para medir la empatía médica, el TMMS para inteligencia emocional, además de otras pruebas para medir funcionalidad familiar (APGAR), ansiedad, depresión, y otras variables.Resultados:
El TMMS mostró que el 51,1% de los estudiantes deben mejorar la percepción de sus emociones, el 53,2% tienen comprensión adecuada de sus sentimientos,y un 63,5% adecuada regulación emocional. Referente a las subescalas de empatía presentan en promedio 83,18% de toma de perspectiva, un 38,05% de cuidado con compasión, y un 51,38% de habilidad para ponerse en los zapatos del paciente. El promedio simple de notas presentó relación con empatía total (p=0,04), y cuidado con compasión (p=0,004), y al nivel p<0,1 con la subescala del cuestionario TMMS para medir la percepción de sus emociones (p=0,083). Se encontró relación significativa entre la percepción de las emociones con género (p=0.033), y con ansiedad (p=0,034), género con regulación de las emociones (0,026), ansiedad con comprensión de las emociones (0,032). La empatía mostró relación significativa con género (p=0,01),semestre (p=0,003), ansiedad (p=0,033) y depresión (p=0,001).Conclusión:
Se demuestra la importancia de la relación médico-paciente medida como empatía en la formación del estudiante de Medicina...
Texte intégral:
Disponible
Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Étudiant médecine
/
Sous-performance
/
Empathie
/
Intelligence émotionnelle
Type d'étude:
Étude observationnelle
/
Étude de prévalence
/
Étude pronostique
Pays comme sujet:
Amérique du Sud
/
Colombie
langue:
Espagnol
Texte intégral:
Arch. med
Thème du journal:
Médicament
Année:
2012
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Colombie
Institution/Pays d'affiliation:
Universidad de Manizales/CO
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