Representaciones sobre el Gobierno en niños, niñas y adolescentes de Bucaramanga / Children and adolescents´ mental representations about Government in the city of Bucaramanga
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv
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10(2): 883-896, sept. 2012.
Article
Dans Espagnol
| LILACS
| ID: lil-658665
RESUMEN
Mi objetivo en el presente estudio no experimental-transversal-genético estructural fue caracterizar las representaciones mentales sobre el Gobierno en un grupo de 55 participantes entre los 7 a los 17 años de edad, de la ciudad de Bucaramanga. Realicé a cada participante una entrevista clínica piagetiana. Las respuestas las protocolicé, clasifiqué y analicé para obtener las clasificaciones a que pertenecían en contenido y estructura intra e inter períodos cronológicos. Encontré que los niños y niñas entre los 7 a 9 años de edad poseen comprensiones proteccionistas, moralistas y presidencialistas del Gobierno. En los sujetos de edades entre los 9 a 11 años, el Gobierno es comprendido entre los tres poderes públicos, destacándose menos idealizadamente la figura presidencial. Entre los 12 a 15 años de edad el Gobierno se comprende como un conjunto de personas dirigidas por el presidente, que organizan la vida social emitiendo leyes morales y sociales y haciendo cumplir la Constitución. Entre los 15 a los 17 años de edad el Gobierno garantiza los derechos ciudadanos mediante su acción en los tres poderes públicos; se entiende la participación empoderada de la sociedad en la reflexión, deliberación y decisión sobre los asuntos, lo cual se asocia a la comprensión del concepto de gobernanza.
Texte intégral:
Disponible
Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Adolescent
/
Gouvernement
Type d'étude:
Guide de pratique
/
Étude pronostique
langue:
Espagnol
Texte intégral:
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv
Thème du journal:
Sciences sociales
/
Médecine sociale
Année:
2012
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Colombie
Institution/Pays d'affiliation:
Universidad de Santander/CO
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