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Análisis psicométrico de las escalas Ryff (versión española) en una muestra de adolescentes chilenos / Psychometric Analysis of the Psychological Well-Being Scales (Spanish Version) in a Sample of Chilean Teenagers
Gallardo Cuadra, Ismael; Moyano-Díaz, Emilio.
  • Gallardo Cuadra, Ismael; Universidad de Talca. Talca. CL
  • Moyano-Díaz, Emilio; Universidad de Talca. Talca. CL
Univ. psychol ; 11(3): 931-939, set.-dic. 2012. tab
Article Dans Espagnol | LILACS | ID: lil-675411
RESUMEN
El presente trabajo analiza las propiedades psicométricas de la escala de bienestar psicológico de Ryff (en su versión en español), en adolescentes chilenos. La muestra estuvo compuesta por 335 adolescentes de la comuna de Talca, Chile, a quienes se aplicó la escala de bienestar psicológico en su versión de 39 ítems validada para población española. Se realizaron análisis de confiabilidad y de validez de constructo encontrándose que la confiabilidad de la escala general fue buena, aunque por dimensiones tomó valores entre aceptables y malos. En cuanto a la validez, el modelo propuesto por Ryff fue el que mostró el mejor ajuste teórico a los datos entre los modelos comparados, propiedades que mejoraron al reducir la escala siguiendo criterios estadísticos.
ABSTRACT
The present work examines the psychometric properties of the psychological well-being scale proposed by Ryff (Spanish version) in Chilean adolescents. The sample consisted of 335 adolescents from the city of Talca, Chile, who completed the scale of psychological well-being in its version of 39 items validated for Spanish population. Reliability and construct validity analysis was conducted, resulting in a good reliability value for the entire scale, although by dimensions it took values between acceptable and bad. Regarding construct validity, the model proposed by Ryff showed the best theoretical fit compared with alternatives. Both psychometric properties were improved by reducing the amount of items in the scale according to statistical criteria.
Sujets)

Texte intégral: Disponible Indice: LILAS (Amériques) Sujet Principal: Tests psychologiques / Psychologie de l'éducation / Psychométrie Type d'étude: Étude pronostique Pays comme sujet: Amérique du Sud / Chili langue: Espagnol Texte intégral: Univ. psychol Thème du journal: Psicolog¡a Année: 2012 Type: Article Pays d'affiliation: Chili Institution/Pays d'affiliation: Universidad de Talca/CL

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