Los desafíos de un verdadero sistema de justicia juvenil: una visión psicoeducativa / The Challenges of a Real Youth Justice System: A Psychoeducational Perspective
Univ. psychol
; 11(4): 1055-1064, oct.-dic. 2012.
Article
de Es
| LILACS
| ID: lil-675441
Bibliothèque responsable:
CO332
RESUMEN
Basándose en la larga experiencia de seis decenios de la provincia de Quebec (Canadá) y en la literatura científica relativa a las intervenciones de mayor eficacia, los autores analizan, desde una perspectiva psicoeducativa, los mayores desafíos que enfrentan los sistemas de justicia juvenil cuando se proponen respetar cabalmente los principios básicos de la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño.
ABSTRACT
The authors present the major challenges which, according to them, have to be achieved in order to establish a genuine juvenile justice system for delinquent adolescents in accordance with the principles of the International Children Rights Convention. These challenges are explained through a psychoeducational perspective, based upon the sixty years of experience of the Quebec Province in Canada, and upon the scientific literature on the most efficient interventions.
Mots clés
Children Rights; Derechos de los niños; Educative Psychology; Formación de interventores; Infancia; Interdisciplinary Research; Investigación interdisciplinaria; Justicia juvenil; Juvenile Justice; Políticas públicas; Psicología educativa; Public Policies; Rehabilitación; Rehabilitation; Staff Training
Texte intégral:
1
Indice:
LILACS
Sujet Principal:
Psychologie de l'éducation
/
Politique publique
/
Défense des droits de l'enfant
langue:
Es
Texte intégral:
Univ. psychol
Thème du journal:
Psicolog¡a
Année:
2012
Type:
Article