Supervisao e co-supervisao grupal. Ensino, terapia e aprendizagem em um setor institucional. / Group supervision and co-supervision. Teaching, therapy and learning in an institutional department

RESUMO

Os autores, a partir de um trabalho institucional num setor de adolescentes, procuram estudar o fenomeno da supervisao em seus diversos ambitos e na interacao entre os supervisores e os alunos-terapeutas. Introduzem o termo "supervisao terapeutica", ja que acreditam que o ato de supervisionar nao representa somente ensinar, mas tambem produz alteracoes qualitativas no aluno-terapeuta. A supervisao terapeutica e feita em grupo e em co-supervisao, ou seja, dois supervisores interatuando, para, inclusive, reproduzir no espaco da supervisao, um regime de co-terapia grupal com os alunos-terapeutas-pacientes.Terminam, enfatizando e alertando para o perigo da idealizacao deste metodo, lembrando que ele e mais um entre outros. Acrescentam tambem a importancia do estimulo a criatividade dos alunos, tentando evitar a cristalizacao de um supervisor em um nivel mais alto do que os dos alunos