O ensinar e aprender na consulta de enfermagem entre clientes e enfermeiros no tratamento por braquioterapia ginecológica: uma abordagem fenomenológica / The teaching and learning in the nursing consultation between patients and nurses in the treatment by gynecological brachytherapy: a phenomenological approach
Rio de Janeiro; s.n; jan. 2013. 123 p. ilus, tab.
Thèse
Dans Portugais
| LILACS
| ID: lil-690428
RESUMO
O interesse pelo estudo surgiu a partir de minha atuação como enfermeira no Serviço de Radioterapia de um hospital geral, público e universitário, na cidade do Rio de Janeiro (RJ). Tem como tema o aprender a ensinar e aprender a pensar as vivências entre clientes e enfermeiros na consulta de enfermagem para o tratamento braquiterapia ginecológica. Tratase de uma pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, baseada na Fenomenologia. O objeto foi o significado do ensinar e aprender na ação assistencial consulta de enfermagem no tratamento por braquiterapia ginecológica na expectativa dos clientes e enfermeiros. Os objetivos foram identificar as expectativas das clientes e dos enfermeiros em ensinar e aprender na consulta de enfermagem no tratamento por braquiterapia ginecológica e discutir os nexos entre as intencionalidades expressas pelos enfermeiros e pelas clientes sobre o ensinar e aprender na consulta de enfermagem no tratamento por braquiterapia ginecológica. Os cenários do estudo foram o Serviço de Radioterapia do Hospital Universitário Clementino Fraga Filho, da Universidade Federal do Rio de Janeiro e o Departamento de Radioterapia do Hospital de Câncer de Barretos, da Fundação Pio XII....
Texte intégral:
Disponible
Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Curiethérapie
/
Santé des femmes
/
Rôle de l'infirmier
/
Enseignement infirmier
/
Tumeurs de l'appareil génital féminin
/
Relations infirmier-patient
Type d'étude:
Recherche qualitative
Limites du sujet:
Femelle
/
Humains
langue:
Portugais
Année:
2013
Type:
Thèse
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