Um panorama sobre o desenvolvimento da memória de trabalho e seus prejuízos no aprendizado escolar / An overview on the development of working memory and its losses in school learning
Ciênc. cogn
;
15(2): 31-41, 2010.
Article
Dans Portugais
| LILACS
| ID: lil-701669
RESUMO
A memória de trabalho é um sistema de memória responsável pelo armazenamento temporário e processamento simultâneo de informação seja ela do ambiente ou da memória de longo-prazo. Seu funcionamento está intimamente relacionado com atividades cognitivas complexas, incluindo a compreensão da linguagem, o raciocínio e a resolução de problemas. De maneira gradual, cada componente se desenvolve, alcançando a maturidade plena somente no início da vida adulta. A investigação da memória de trabalho pode auxiliar na construção de novos instrumentos, capazes de avaliarem cada componente desta memória. Finalmente, distúrbios no funcionamento da memória de trabalho pode estar associado à problemas específicos na aprendizagem, tais como a dificuldade na leitura, escrita e resolução de problemas matemáticos. Assim, o presente estudo se configura como uma revisão das principais referências encontradas na literatura atual sobre os marcos mais significativos do desenvolvimento da memória de trabalho e seus prejuízos mais relevantes no contexto escolar.
Texte intégral:
Disponible
Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Éducation
/
Apprentissage
/
Mémoire à court terme
langue:
Portugais
Texte intégral:
Ciênc. cogn
Thème du journal:
Sciences du comportement
Année:
2010
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Brésil
Institution/Pays d'affiliation:
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro/BR
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