Alfabestialización versus un decir menos tonto / Alphabestialization versus a say least stupid

RESUMEN

Lacan ha demostrado que la función de la ciencia, las religiones y la filosofía son operaciones para sustituir a la única sustancia adecuada y genuina del ser parlante la sustancia gozante, la imposible de hablar por ser lo real. Se desprende una torsión que va del significante a lo escrito y su función en lo ya escrito del poema “por esa forma en lo ya escrito del poema conforma el decir menos tonto”. Un decir menos tonto lejos de la alfabestialización pretendida en las instituciones educativas para todos, capturando a los sujetos bajo un ejercicio de control con las evaluaciones y clasificaciones, rechazando, así, la verdadera función del decir. Decir para que resuene otra cosa que la debilidad mental generalizada que engendra individuos indivisos. Será por los andariveles del discurso analítico que ese decir menos tonto exilie sentidos psicologizantes y pueda advenir un sujeto en su peculiaridad, su rareza; justamente lo que la evaluación desvía de la norma. J de 8 años mediado por sus lapsus, amortigua lo raro de la presencia de lo real no anudado, escribe su sínthoma, asegura su posición. La aptitud del analista es la condición para una práctica anti-segregativa.