Relaciones entre tendencias de juicio moral, estilos de resolución de conflictos y percepción de la manifestación de la agresividad en niños y adolescentes / The relations among trends in moral judgment, styles of resolution of conflicts, and the perception of manifestation of aggression in children and teenagers
Investig. psicol
;
18(1): 91-112, abr. 2013. tab
Article
Dans Espagnol
| LILACS
| ID: lil-708131
RESUMEN
Se abordó el juicio moral, dentro de una perspectiva constructivista, que enfoca su evolución conforme los diferentes tipos de relaciones sociales. Las diversas formas de resolución de conflictos también fueron consideradas en ese referencial, una vez que están relacionadas a las situaciones de interacción, así como la agresividad. La investigación, realizada con sesenta niños y adolescentes de una institución socioeducativa, tuvo como objetivo identificar las variaciones, conforme la edad y relacionar las tendencias de juicio moral, los estilos de resolución de conflictos y la percepción de educadores en que concierne a la manifestación de conductas agresivas. Los instrumentos de colecta de datos fueron la Escala de Percepción de Maestros de las Conductas Agresivas de Niños en la Escuela, una Entrevista Clínica sobre el juicio moral y la adaptación de la Childrens Action Tendency Scale CATS. Los resultados demostraron que las variaciones en relación a la edad fueron significativas en concerniente al juicio moral, en que los niños menores presentaron juicios más heterónomos y los mayores más autónomos. Además, los datos evidenciaron una relación positiva entre semiautonomía y agresividad, lo que levanta la posibilidad de esta ser considerada como una de las únicas estrategias para posicionarse dentro de un ambiente autoritario y coercitivo.
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Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Psychologie de l'éducation
/
Jugement moral rétrospectif
/
Agressivité
Type d'étude:
Recherche qualitative
Limites du sujet:
Adolescent
/
Enfant
/
Humains
langue:
Espagnol
Texte intégral:
Investig. psicol
Thème du journal:
Psychologie
Année:
2013
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Brésil
Institution/Pays d'affiliation:
Universidade Estadual Paulista/BR
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