Análise do perfil funcional de comunicação de um grupo de mães e crianças com síndrome de Down / Analysis of functional communication profile of a group of mothers and children with Down syndrome / Análisis del perfil de comunicación funcional de un grupo de madres y niños con síndrome de Down

RESUMO

Introdução: As características genéticas não predizem nem determinam o grau de eficiência do uso da linguagem pelo sujeito. As influências do meio são de extrema importância no desenvolvimento da linguagem. Na síndrome de Down (SD) o desenvolvimento da linguagem é uma das condições prejudicadas. Objetivo: Verificar o desempenho comunicativo de mães e crianças com SD, por meio do Perfil Funcional da Comunicação. Métodos: Estudo analítico transversal; descrição de atos e funções comunicativas. Participaram desta pesquisa 30 crianças de cinco a dez anos, de ambos os sexos. A coleta de dados ocorreu a partir de uma situação espontânea de interação entre mãe e filho. Posteriormente realizamos uma análise para traçar o perfil comunicativo dos envolvidos. Resultados: As crianças realizaram em média 10 atos comunicativos por minuto; o meio comunicativo mais utilizado foi o ?gestual? e as funções comunicativas mais frequentes foram ?reconhecimento do outro, comentário e jogo. As mães realizaram 12 atos em média por minuto; utilizaram-se mais do meio comunicativo verbal, e as funções comunicativas mais frequentes foram ?comentário, pedido de ação e ?pedido de informação. Resultados: As crianças realizaram em média 10 atos comunicativos por minuto; o meio comunicativo mais utilizado foi o gestual e as funções comunicativas mais frequentes foram reconhecimento do outro, comentário e jogo. As mães realizaram 12 atos em média por minuto; utilizaram-se mais do meio comunicativo verbal, e as funções comunicativas mais frequentes foram comentário, pedido de ação e pedido de informação. Conclusão: Após verificação do perfil funcional da comunicação das mães de criançascom SD, foi possível observar que este se modifica diante da dificuldade linguística dos filhos. Acredita-se,também, que orientações terapêuticas devem ser dadas para favorecerem o desenvolvimento efetivoda linguagem na SD no meio familiar.

ABSTRACT

Introduction: The genetic characteristics do not predict or determine the efficiency of the use of language by subject. The environment influences are of utmost importance on the language development. In Down syndrome (DS) language development is one of the impaired conditions. Objective: To build a communicative profile of children with DS and their respective mothers. Methods: Cross-sectional study; description of acts and communicative functions. 30 children from five to 10 years, both sexes, took part on this research. Data collection was conducted from a spontaneous interaction situation between mother and child. Then we conducted a descriptive analysis to build the communicative profile of the participants. Results: Children presented 10 communicative acts per minute on average; the gestures were the most common way they used to communicate themselves and the recognition of the other, the commentary and the ?game? were the communicative functions used more often. The mothers had 12 acts per minute on average; used mostly the speech to communicate themselves and the commentary, request for action and request for information communicative functions. Conclusion: After verifying the functional communicative profile of mothers of children with DS, it was observed that this is changed before the linguistic difficulty of the children. Treatment guidelines should be given in order to benefit language development in the family environment of children with DS.

RESUMEN

Introducíon Las características genéticas no predicen la eficiencia de la utilización del lenguaje por el sujeto. Las influencias del medio ambiente son de extrema importancia para el desarrollo del lenguaje. En la síndrome de Down (SD) el desarrollo del lenguaje es una de las condiciones eterioradas. Objetivo: Investigar la actuación comunicativa de madres y de niños con síndrome de Down, por el medio del Perfil de Comunicación Funcional. Métodos: Estudio analítico transversal; descripción de actos y funciones comunicativas. Participaron de la investigación 30 niños de cinco a 10 años, de ambos sexos. Los datos fueron colectados a partir de una situación de interacción espontánea entre la madre y el niño. Posteriormente se realizó una análisis para establecer el perfil comunicativo de los involucrados. Resultados: Los niños realizan una media de 10 actos comunicativos por minuto, y utilizan el modo gestual con más frecuencia. Las funciones comunicativas más utilizadas fueron reconocimiento del otro, comentarios y juego. Las madres tuvieron una media de 12 actos por minuto, y utilizaron el modoverbal con más frecuencia. Las funciones comunicativas más utilizadas fueron comentario, llamada a la acción? y solicitud de información. Conclusión: Después de verificar el perfil comunicativo funcional de las madres de los niños con síndrome de Down, se observó que este se cambia perante la dificultad lingüística de los hijos. La intervención debe fomentar el desarrollo del lenguaje eficaz en SD con ayuda de la familia.