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Emergência e aquisição do /r/ em coda em dois municípios do Rio Grande do Sul / Emergence and acquisition of the /r/ in coda in two cities in Rio Grande do Sul / Emergencia y adquisición de /r/ coda en dos municipios de Rio Grande do Sul
Vargas, Diéssica Zacarias; Mezzomo, Carolina Lisbôa.
  • Vargas, Diéssica Zacarias; Universidade Federal de Santa Maria. Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana. Santa Maria, RS. BR
  • Mezzomo, Carolina Lisbôa; Universidade Federal de Santa Maria. Curso de Fonoaudiologia. Santa Maria, RS. BR
Distúrb. comun ; 26(2)jun. 2014. graf, tab
Article Dans Portugais | LILACS | ID: lil-729098
RESUMO

Objetivo:

verificar a existência, ou não, de diferenças referentes à emergência, aquisição e variáveis intervenientes no domínio do arquifonema /R/ na posição de coda por crianças falantes de variedades linguísticas distintas em dois municípios do Sul do Brasil.

Métodos:

coletaram-se dados de fala de 60 crianças do município de Santa Maria e de 52 crianças de Sobradinho, com idades entre 26 a 50 e 32 a 54, respectivamente. As variáveis intervenientes consideradas foram idade, sexo, tonicidade, contexto silábico precedente, contexto silábico seguinte, número de sílabas, classe gramatical, posição na sílaba e na palavra. Utilizou-se o pacote computacional Varbrul, com nível de significância de 5%.

Resultados:

A variável idade influenciou no processo de aquisição do arquifonema /R/ em coda, em ambos os municípios. Tanto em posição de coda medial, quanto final, este segmento surge e é adquirido primeiro em Santa Maria. Analisando a estabilização da coda de maneira geral, as variáveis estatisticamente significantes para a localidade de Santa Maria foram posição na palavra e sexo, sendo a coda final favorecedora à produção do /R/, bem como o sexo feminino. Para o município de Sobradinho a tonicidade e extensão da palavra influenciaram a aquisição deste segmento na posição de coda. A posição de sílaba tônica e palavras dissílabas e polissílabas foram favorecedoras à produção correta.

Conclusão:

Para cada município, constataram-se diferenças tanto nas idades de emergência e aquisição, como nas variáveis intervenientes que influenciam a aquisição do arquifonema /R/, de acordo com a variante utilizada em cada município.
ABSTRACT

Purpose:

to verify the differences related to the emergence, acquisition and intervening variables during the learning of the archiphoneme /R/ in coda, from two Rio Grande do Sul cities, in Brazil.

Methods:

speech data were collected from 60 children from Santa Maria and 52 children from Sobradinho. The ages were between 26 and 50 and between 32 and 54, respectively. The intervening variables considered were age, sex, tonicity, grammatical class, preceding and following syllable context, number of syllables, and word and syllable position. The statistical program VARBRUL was used for the analysis, with level of significance of 5%.

Results:

The variable age influenced the acquisition of the archiphoneme /R/ in coda, in both cities. In medial as in final position, the studied segment emerges and is acquired first in Santa Maria, while in Sobradinho the emergence and acquisition of the segment happen later. When analyzing the coda stabilization in general, the significant variables in Santa Maria were word position and sex. The final coda is favorable for the /R/ production, as well as the female sex. In Sobradinho, tonicity and word length influenced the acquisition of /R/ in coda. The stressed syllables and two and three syllable words were favorable for the correct production.

Conclusion:

In each city, it was possible to observe differences related to emergence and acquisition ages, as to the intervening variables which influenced the acquisition of the archiphoneme /R/, according to the dialectal variant used in each city.
RESUMEN

Objetivo:

Verificar la existencia de diferencias en la emergencia, adquisición y variables intervenientes en el dominio del archifonema /R/ en la posición de coda por niños hablantes de diferentes variables lingüísticas en dos municipios de sur de Brasil.

Métodos:

Se recogieron datos de habla de 60 niños del municipio de Santa Maria y de 52 niños de Sobradinho, con edades entre 26 a 50 y 32 a 54, respectivamente. Las variables intervenientes consideradas fueron edad, sexo, tonicidad, contexto silábico precedente, contexto silábico siguiente, número de sílabas, categoría gramatical, posición en la sílaba y en la palabra. Se utilizó el paquete informático VARBRUL, con nivel de significación del 5%.

Resultados:

La variable edad influyó en el proceso de adquisión del archifonema /R/ en coda, en ambos los municipios. Tanto en posición de coda medial cuanto final, este segmento surge y es adquirido primero en Santa Maria. Al analizar la estabilización de la coda de una manera general, las variables estadísticamente significantes para Santa Maria fueron posición en la palabra y sexo, siendo la coda final favorable a la producción de la /R/, así como el sexo femenino. Para el municipio de Sobradinho la tonicidad y extensión de la palabra influyeron la adquisición de este segmento en la posición de coda. La posición de sílaba tónica y palabras disílabas y polisílabas fueron favorables a la producción correcta.

Conclusión:

Para cada municipio, se constató diferencias tanto en las edades de emergencia y adquisición, como en las variables intervenientes que influyen la adquisición del archifonema /R/, de acuerdo con la variante utilizada en cada municipio.
Sujets)

Texte intégral: Disponible Indice: LILAS (Amériques) Sujet Principal: Phonétique / Langage de l'enfant / Développement du langage oral / Linguistique Limites du sujet: Enfant / Humains langue: Portugais Texte intégral: Distúrb. comun Thème du journal: Orthophonie Année: 2014 Type: Article Pays d'affiliation: Brésil Institution/Pays d'affiliation: Universidade Federal de Santa Maria/BR

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