Valores humanos e significado do dinheiro: um estudo correlacional / Human values and meaning of money: a correlational study / Los valores humanos y el significado del dinero: un estudio correlacional
Psico (Porto Alegre)
;
45(1): 15-25, jan.-mar. 2014. ilus, tab
Article
Dans Portugais
| LILACS
| ID: lil-742311
RESUMO
Este estudo teve por objetivo verificar a relação entre os valores humanos e o significado do dinheiro para crianças. Participaram 1.445 estudantes com idade média de 11 anos (dp = 1,09), a maioria do sexo masculino (51%), distribuídos entre as regiões Norte (n = 585) e Nordeste (n = 860) do Brasil. Estes responderam a Escala de Significado do Dinheiro para Crianças (ESDC), Questionário de Valores Básicos Infantis (QVBI) e questões demográficas. Os resultados indicaram diferenças com relação à variável sexo e a região de moradia. Assim como, correlação entre o fator felicidade e a subfunção realização (r = 0,28); os fatores solidão e altruísmo com a subfunção suprapessoal (r = 0,13 e 0,26, respectivamente); e, por fim, o fator exclusão com a subfunção normativa (r = -0,08). Conclui-se que os valores humanos infantis, o sexo e o contexto regional influenciam no significado do dinheiro.
ABSTRACT
This study aimed to investigate the relationship between human values and meaning of money for children. Participants were 1.445 children, with a mean age of 11 years (sd = 1.09; range 9-14 years), mostly male (51%), and were from north (n = 585) and northeast (n = 860) of Brazil. They answered the Meaning of Money for Children Scale (MMCS), the children version of Basic Values Survey (BVS-C) and demographic questions. Results pointed differences related to gender and region where children live, as well as correlation between happiness factor and achievement values(r = 0.28); loneliness factor and altruism were correlated with suprapersonal values (r = 0.13 and 0.26, respectively); and exclusion presented correlation with normative values (r = -0.08). In conclusion. follows that human values of children, gender and regional context influence the meaning of money.
RESUMEN
El objetivo de este estudio fue verificar la relación de los valores humanos y el significado del dinero para los niños. Participaron 1.445 estudiantes, la mayoría varones (51%), con un promedio de edad de 11 años (DT = 1,09), repartidos entre las regiones Norte (n = 585) y Nordeste (n = 860) de Brasil. Éstos cumplimentaron la Escala de Significado del Dinero para Niños (ESDC) y el Cuestionario de Valores Básicos Infantil (CVBI), además de preguntas demográficas. Los resultados mostraron correlaciones directas y estadísticamente significativas entre felicidad y valores de realización (r = 0,28), solitud y altruismo con valores suprapersonal, (r = 0,13 y 0,26, respectivamente), y, finalmente, el factor con la exclusión con la subfuncion normativa (r = -0,08). De este estudio se concluyó que los valores humanos, el sexo y la región influyen en el sentido del dinero para los niños.
Texte intégral:
Disponible
Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Psychologie
/
Enfant
/
Économie
Type d'étude:
Évaluation en économique de la santé
Limites du sujet:
Enfant
/
Femelle
/
Humains
/
Mâle
langue:
Portugais
Texte intégral:
Psico (Porto Alegre)
Thème du journal:
Psychologie
Année:
2014
Type:
Article
Pays d'affiliation:
Brésil
Institution/Pays d'affiliation:
Centro Universitário de João Pessoa/BR
/
Universidade Federal da Paraíba/BR
/
Universidade Federal do Oeste do Pará/BR
/
Universidade Federal do Pará/BR
/
Universidade Internacional da Paraíba/BR
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