Influencias ambientales sobre el desempeño cognitivo en la prueba A no B de una población de niños argentinos de entre 6 y 14 Meses / Environmental effects on cognitive performance in a 6 to 14 month-old child population
Investig. psicol
;
4(2): 73-88, 1999.
Article
Dans Espagnol
| LILACS
| ID: lil-753351
RESUMEN
En el presente trabajo se plantea la utilización de la prueba A no B de Piaget con retardo como instrumento para diferenciar el desempeño cognitivo dependiente del desarrollo y maduración de sistemas cerebrales en poblaciones infantiles pertenecientes a ambientes de crianza diferenciados por sus características socioeconómicas (INDEC). Luego de la administración de dicha prueba a 250 niños de entre 6 y 14 meses, los resultados indican que el impacto de la insatisfacción de las necesidades básicas, tal como son definidas por el método de medición de pobreza NBI, afecta una medida del procesamiento cognitivo que incluye un componente de memoria de trabajo espacial involucrado con los circuitos ubicados en la corteza prefrontal dorsolateral.
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Indice:
LILAS (Amériques)
Sujet Principal:
Environnement social
/
Développement de l'enfant
/
Cognition
Limites du sujet:
Humains
/
Bébé
Pays comme sujet:
Amérique du Sud
/
Argentine
langue:
Espagnol
Texte intégral:
Investig. psicol
Thème du journal:
Psychologie
Année:
1999
Type:
Article
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