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Bases teóricas que sustentan la importancia del trabajo independiente en la educación médica superior / Base theoretical that sustain the importance of the independent work in the superior medical education
García González, Mercedes Caridad; Varela de Moya, Humberto Silvio; Rosabales Quiles, Irma; Vera Hernández, Dariena.
  • García González, Mercedes Caridad; Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. Facultad de Tecnología de la Salud Dr. Octavio de la Concepción y de la Pedraja. Departamento de Bioanálisis Clínico. Camagüey. CU
  • Varela de Moya, Humberto Silvio; Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. Facultad de Tecnología de la Salud Dr. Octavio de la Concepción y de la Pedraja. Departamento de Bioanálisis Clínico. Camagüey. CU
  • Rosabales Quiles, Irma; Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. Facultad de Tecnología de la Salud Dr. Octavio de la Concepción y de la Pedraja. Departamento de Bioanálisis Clínico. Camagüey. CU
  • Vera Hernández, Dariena; Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. Facultad de Tecnología de la Salud Dr. Octavio de la Concepción y de la Pedraja. Departamento de Bioanálisis Clínico. Camagüey. CU
Humanidad. med ; 15(2): 324-339, mayo.-ago. 2015.
Article Dans Espagnol | LILACS | ID: lil-754865
RESUMEN
El objetivo del trabajo fue fundamentar las bases teóricas que sustentan la importancia del trabajo independiente en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Educación Médica Superior, así como aspectos relativos a su concepción, requerimientos y formas de aplicación. Se realizó un estudio bibliográfico acerca del tema y se llegó a las siguientes

conclusiones:

el trabajo independiente es un medio de organizar metodológicamente la actividad cognoscitiva independiente de los estudiantes que se expresa a través de un conjunto de tareas y puede utilizarse durante la actividad docente y fuera de ella, así como en cualquiera de las formas de organización de que se trate. Es imprescindible que se tengan en cuenta al organizar el trabajo independiente las etapas de la actividad humana planificación, orientación, ejecución y control. El trabajo independiente es un factor importante para estimular la independencia de los futuros profesionales de las Ciencias Médicas por lo que su perfeccionamiento exige al profesor una alta profesionalización de sus acciones.
ABSTRACT
The objective of the work was to stablish the theorical bases that sustain the importance of the independent work in the teaching learning process in the medical education, as well as, relative aspects to its conception, requirements and application forms. A bibliographical study about the topic was carried out reaching the following conclusions the independent work is a way of organizing methologically the independent cognitive activity of the students that is expressed through out a group of tasks and it can be used during the teaching - learning in and out of the classroom; as well as in any of the forms of teaching organization. It is indispensable when organizing the independent work of the students to keep in mind the different stages of the human activity planning, orientation, execution and control. The independent work is an important factor to stimulate the independent of the future professionals of the medical sciences that is why its improvement demands a higher professionalism of its actions.

Texte intégral: Disponible Indice: LILAS (Amériques) langue: Espagnol Texte intégral: Humanidad. med Thème du journal: Bioéthique / Histoire de la médecine / Psychologie / Santé publique Année: 2015 Type: Article Pays d'affiliation: Cuba Institution/Pays d'affiliation: Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey/CU

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