Ética e ensino médico / Ethic and medical education

RESUMO

À moral naturalista, paternalista, deontológica e profissional sobre- põe a bioética normatista, autonomista, criticamente democrática e social. A educação médica pressupõe a riqueza da reflexão bioética seja para ampliar perspectivas, desenvolver capacidades analíticas, criar consciência ética, estimular a criatividade, aceitar opiniões ou critérios diferentes. Não é possível mais retardar a influência da bioética na formação de médicos e os curriculos em medicina devem se ajustar para incorporá-la em seu escopo.

ABSTRACT

The bioethics reflection is essemptial to medical education with critical and criative consciousness with humanism and humanitarism.