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La influencia de la teología de la liberación en el pensamiento pedagógico de Paulo Freire y de Luis Oscar Londoño Zapata / The influence of the theology of liberation in the pedagogical thinking of Paulo Freire and Luis Oscar Londono Zapata
Gobernación de AntioquiaArcila N, Sandra; Gómez F, Marcel; Gómez G, Karina; Gómez G, Ricardo; Urrego M, Maribel.
  • Gómez F, Marcel; Gobernación de Antioquia. Medellín. CO
  • Gómez G, Karina; Gobernación de Antioquia. Medellín. CO
  • Gómez G, Ricardo; Universidad Católica de OrientecMedellín. CO
  • Urrego M, Maribel; Gobernación de Antioquia. Medellín. CO
Agora USB ; 15(1): 291-305, ene.-jun. 2015.
Article Dans Espagnol | LILACS | ID: lil-776915
RESUMEN
El presente documento resultado de investigación, hace un recorrido por elpensamiento pedagógico de Paulo Freire y Luís Oscar Londoño Zapata, su relación con el pensamiento cristiano personalista, la influencia de la Teología de la liberación y cómo a través del conocimiento de la propia realidad, el sujeto puede autodeterminarse.
ABSTRACT
This current document, which is the result of a piece of research, makes a tour of the pedagogic thinking of Paulo Freire and Luis Oscar Londoño Zapata, its relationship with the personalist Christian thought, the influence of the theology of liberation and how through the knowledge of reality itself, the subject can determine himself.
Sujets)

Texte intégral: Disponible Indice: LILAS (Amériques) Sujet Principal: Éducation Type d'étude: Étude pronostique Limites du sujet: Humains langue: Espagnol Texte intégral: Agora USB Thème du journal: Psychologie Année: 2015 Type: Article Pays d'affiliation: Colombie Institution/Pays d'affiliation: Gobernación de Antioquia/CO / Universidad Católica de OrientecMedellín/CO

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