A realidade virtual por meio do tapete de videodança melhora a marcha de pacientes com doença de Parkinson / Virtual reality for video dance pad means better patient running with Parkinson disease

RESUMO

Intervenções com realidade virtual apresentam efeitos positivos em várias habilidades físicas em pacientes com doença de Parkinson (DP). O objetivo foi verificar a efetividade do treinamento de curto prazo baseado em realidade virtual por um tapete de videodança no desempenho da marcha em pacientes com doença de Parkinson. Foram avaliados quatro pacientes pela Escala Hoehn e Yahr, Escala Unificada de Avaliação da Doença de Parkinson (UPDRS), Miniexa-me do Estado Mental, Avaliação Cognitiva Montreal, Escala de Berg e Escala de Atividade de Parkinson. Para avaliar o treinamento, foi realizado o teste de caminhada dos 10 metros antes (A1), após 1 hora de repouso (A2) e após o treino (A3) em seis situações diferentes. Realizou-se intervenção com o tapete de videodança, com uma sessão única de 1 hora. Análise estatística ANOVA de medidas repetidas, post-hoc de Tukey, para análise das variáveis espaçotemporais da marcha nos três momentos de avaliação e teste de McNemar para investigar diferenças na proporção de acertos nos dois alvos ao longo do trajeto (nível de significância 5%). Resultados evidenciaram redução do tempo para percorrer o trajeto e aumento da cadência na A3 em relação às avaliações iniciais (p < 0,05). Redução do número de erros de colocação do pé no alvo na A3 (p < 0,05). A intervenção foi efetiva principalmente em reduzir o tempo para percorrer o per-curso e corrigir erros de colocação do pé no alvo.

ABSTRACT

The aim was to verify the effectiveness of short-term training based on virtual reality by video-dance carpetin gait performance in patients with Parkinson's disease (PD). Evaluated four patients with idiopathic PD assessed by Hoehn and Yahr scale, Unified Parkinson's Disease Rating Scale (UPDRS), Mini-Mental Status Examination, Cognitive Assessment Montreal, Berg Scale and Parkinson's Activity Scale. To check the effect of the training, patients held the 10 metres walk test before (A1), after resting one hour (A2) and after training (A3) in six different situations. Held with  the  video-dance mat, with a single session of 1 hour. Statistics analysis: ANOVA for repeated measures and post-hoc Tukey to analyse the spatio-temporal parameters of the gait in three moments of evaluation and for McNemar's test to investigate differences in the proportion of hits in two targets arranged along the path (significance level 5%). Results showed reduction of time to traverse, increase of cadence in A3, regarding to initial assessments (p < 0.05). There has been a reduction in the number of mistakes of placing the foot on target at A3 (p < 0.05). The proposed intervention was effective primarily in reducing the time to traverse the route and correct mistakes of placing the foot on the target.