Seguimiento longitudinal en un caso de retardo en la formación de las funciones psicológicas superiores / Longitudinal study of a child with retardation in psychological superior function
Rev. chil. neuropsicol. (En línea)
; 9(2,n.esp): 49-53, jun.2014. ilus, tab
Article
de Es
| LILACS
| ID: lil-783441
Bibliothèque responsable:
CL1.1
RESUMEN
En el artículo se describe el contenido del programa para la corrección y el desarrollo de las funciones psicológicas superiores. Se trata de un niño con problemas en el aprendizaje escolar. Se presentan los resultados de las evaluaciones neuropsicológicas, así como el contenido del programa de corrección. El programa se elaboró de acuerdo a las propuestas del diagnóstico diferencial individualizado. Se muestran las etapas del trabajo correctivo con el niño, así como los resultados de la intervención terapéutica...
ABSTRACT
The paper describes an individual program for remediation of a learning disable child. The program is based upon an integrated system of Lurian neuropsychological assessment. A follow-up of the child at all steps of remediation proved the efficiency of the remediative program...
Mots clés
Texte intégral:
1
Indice:
LILACS
Sujet Principal:
Fonction exécutive
/
Incapacités d'apprentissage
Type d'étude:
Observational_studies
/
Risk_factors_studies
Limites du sujet:
Child
/
Humans
/
Male
langue:
Es
Texte intégral:
Rev. chil. neuropsicol. (En línea)
Thème du journal:
NEUROLOGIA
/
PSICOLOGIA
Année:
2014
Type:
Article