The Strategies of Feedback to Improve Medical Students' Performance / 한국의학교육
Korean Journal of Medical Education
;
: 61-62, 2011.
Article
Dans Coréen
| WPRIM
| ID: wpr-23791
ABSTRACT
No abstract available.
Texte intégral:
Disponible
Indice:
WPRIM (Pacifique occidental)
langue:
Coréen
Texte intégral:
Korean Journal of Medical Education
Année:
2011
Type:
Article
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