Learning and teaching how to think: challenges regarding the training of qualitative researchers / Aprender e Ensinar a Pensar: desafio na formação de pesquisadoras/es qualitativos / Aprender y Enseñar a Pensar: un desafío en la formación de los investigadores/es cualitativos
Rev. bras. enferm
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72(2): 312-313, Mar.-Apr. 2019.
Artigo
em Inglês
| BDENF, LILACS
| ID: biblio-1003468
Assuntos
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Pesquisadores
/
Pesquisa Qualitativa
Tipo de estudo:
Pesquisa qualitativa
Limite:
Humanos
Idioma:
Inglês
Revista:
Rev. bras. enferm
Assunto da revista:
Enfermagem
Ano de publicação:
2019
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Federal de Santa Catarina/BR
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